Besök av polisen

5/2 2016 Vi planerar att bjuda hit polisen och vi har pratat om vad vi skulle vilja fråga polisen:

10/2 2016 Nästa steg är att skriva ett ebrev till polisen för att fråga om någon eller några av dem kan komma och besöka oss. Hjälp mig med följande:

• Hur ser ett brev ut? Hur börjar och slutar man brevet?
• Hur förklarar vi för polisen vad vi hoppas lära oss?
• Hur får vi dem att vilja skicka några av sina bästa medarbetare för att prata med oss en stund?

Lilla Aktuellt Skola 5/2

1. Skulle du vilja lära dig att programmera? Skriv det på en post-it-lapp!

Svar: 3 svar "nej", 1 svar "det beror på vad man ska programmera" och 1 svar "kanske".

2. Vi ser på Lilla Aktuellt Skola. Här hittar vi nyhetssändningen:
http://www.svtplay.se/video/5936276/lilla-aktuellt-skola/lilla-aktuellt-skola-05-02-10-00?start=auto

3. Hjälp mig att fortsätta på texten nedan!

I fredagens sändning av Lilla Aktuellt Skola handlade det om ...

• programmering som skolämne
• USA:s presidentval mellan olika ledare för demokraterna och republikanerna
• veckopeng och månadspeng
• mynten byts ut om ett år för de innehåller nickel
• Zika-viruset finns nu i flera tropiska länder och sprids via myggor i Brasilien, särskilt gravida ska akta sig för att bli smittade 
• Melodifestivalen
• Dans på schemat på Svenska balettskolan i Göteborg 

Vad tycker ni om detta sättet att jobba?

Vi läser och diskuterar följande artikel i Svenska Dagbladet:

http://www.svd.se/disciplin-och-regler-bakom-goda-studieresultat

Vad tycker ni om detta sätt att jobba: inga ipads eller mobiler som stör koncentrationen? Prydliga lärare och elever som hälsar vid klassrumsdörren när eleverna går in i klassrummet? Elever som väntar med att sätta sig på sina platser tills de får lov? Skulle vi klara av och skulle vi orka göra så? Skulle vi få bättre arbetsro om vi testade något av detta eller finns det nackdelar?

Lilla Aktuellt Skola 29/1

1. Vad tänker du på när du hör ordet krig? Skriv det på en post-it-lapp!

2. Vi ser på Lilla Aktuellt Skola. Här hittar vi nyhetssändningen:
http://www.svtplay.se/video/5936270/lilla-aktuellt-skola/lilla-aktuellt-skola-29-01-10-00

3. Hjälp mig att fortsätta på texten nedan!

I fredagens sändning av Lilla Aktuellt Skola handlade det om ...

• krig
• förintelsen
• strejk
• åldersgränser på sociala medier

"Fosterland" på måndagseftermiddagar

Vilka människor får vi följa i tv-serien? Vad får vi lära oss om dem och av dem?

Några exempel ...

• Det stora flyktinglägret i nordöstra Kenya och den polioskadade unge mannen Mohamed som blir en av 1900 kvotflyktingar som får komma till Sverige
• Gåvobutiken i Hammenhög
• ungdomar i Gärsnäs som kör epa-traktor
• Syriern Aos Jdid, hans fru Rafaiela från Libanon och deras barn som nu bor i Simrishamn
• Flyktingboendet i Simrishamn, föreståndaren Lulu och den 12-årige Majd och hans familj.
• Gulli, hennes adoptivdotter och hennes möten med olika flyktingar
• Elever, föräldrar, lärare och skolledare på Korsavadsskolan
• Integrationsfest i Borrby församlingshem
• Martin Nkoubou från Kongo som sedan 10 år bor i S:t Olof

***

Vad tog ni fasta på i de tre olika delarna? Hjälp mig att fylla på listan med intressanta/bra citat:

Del 1 (såg vi 18/1):

• "Hur kan man hjälpa någon på ett jämlikt sätt?"

Del 2 (såg vi 1/2):

• "Kan du sitta ner bredvid någon som tycker helt annorlunda än du och försöka förstå och inte bli arg?"
• "Hur många nystarter orkar man med i livet? Hur många gånger klarar man att börja om?"

Här man ser den här korta videon från Homs i Syrien blir det ganska tydligt varför så många människor varit tvungna att fly:

Next time someone wonders why refugees are risking everything to come to Europe, show them this
Posted by The Independent on Wednesday, February 3, 2016

Del 3 (ser vi 8/2):

• "Det kan inte fortsätta så här, men hur ska vi kunna stänga dörren för dem? Vart ska de ta vägen då?"
• "Hur kan jag göra något i det lilla för att hjälpa?"

Och avslutningsvis:

• "Hur kommer det att bli för Simrishamn?"
• "Vad har jag lärt mig av allt det här?"
• "Det kommer inte att bli lätt, men jag tror vi fixar det."

Medieprojekt: Audiovisuell poesi

Oj, vad konstigt och svårt det låter: "audiovisuell poesi". Vad betyder det?

Den närmsta veckan får vi flera besök av Karna Nyström och Mårten Hård från Kulturpedagogiska enheten.

Vi kommer att träffas följande tider:

16-01-22 Förarbete med massor av inspiration
Fredag fm (4 tim)

16-01-25 Manus
Måndag fm (4 tim)

16-01-27 Inspelning
Onsdag Heldag

16-01-29 Redigering
Fredag (4h)

Vill du lära dig mer om vad som är typiskt för dikter (=poesi)? 

Här får du bra hjälp. Presentationen börjar väldigt enkelt och grundläggande men sedan blir det svårare och svårare:

Dikter Poesi/lyrik. Vad är dikter? Dikter är texter som vill berätta om känslor och tankar, om händelser och drömmar. ”En dikt är något som är kort utanpå.

Titta också presentationer från Karl Nilsson

http://slideplayer.se/slide/2814304/

Robin berättar hur det är att jobba som väktare

Robin besökte oss och berättade om hur han jobbat inom kriminalvården i Ystad och hur det är att jobba som väktare (som han gör nu).

Som väktare kan man till exempel arbeta som ronderare (åka runt och kontrollera byggnader) eller med stationär bevakning (vakta en speciell byggnad), punktbevakning av t ex kriminella som ska till sjukhuset eller störningsjour (den väktare som hälsar på personer som är högljudda mitt i natten).



Väktare kan utbilda sig vidare till ...

• hundförare
• personskydd (livvakt)
• skyddsvakt (vaktar en viktig byggnad: dyrbara eller viktiga för samhället)
• ordningsvakt
• butikskontrollant 
• värdetransport (transporterar t ex tavlor och pengar)

En väktare har rätt att gripa personer som begår brott som ger fängelsestraff, men i så fall måste den som väktaren griper vara upptäckt på bar gärning av väktaren eller av ett vittne eller vara på flyende fot.

Den som hotar eller misshandlar en väktare får högre straff än om de gör det mot civila. Jobbar man i en hotfull miljö har man skyddsväst.

Väktare jobbar ofta i 12-timmarspass. Det gör att de varannan vecka jobbar 2 dagar och varannan 5 dagar.

Den som vill bli väktare får göra många tester och prov och det görs en kontroll av ens förflutna innan man tillåts börja utbildningen. Utbildningen till väktare är kort men har ett mycket högt tempo. Den består av 9 dagars utbildning, 160 timmars praktik, ytterligare 5 dagars utbildning och sedan slutprov.

Vill du läsa utvärderingen av Robins besök, får du titta i kommentarsfältet! :)