Yrken på vår skola

Det finns många som jobbar på vår skola. Vi har pratat om vilka yrken det finns.

På svenska:

Andreas Mattsson är rektor på vår skola.

Elin Persson är kurator på vår skola.Yrke

Bodil, Charlotta, Niclas, Ingrid, Tomas och Siv 

är lärare. 

Lisa och Anders är elevassistenter.

Magnus är vaktmästare.

Vi är gymnasieelever.

Maria och Christel är skolsköterskor. 

Ingrid och Agneta är skolassistenter.

På engelska:

Andreas Mattsson is the principal of our school. Elin Persson is a curator at our school Bodil, Charlotta, Niclas, Ingrid, Tomas and Siv are teachers. Lisa and Anders are student assistants. Magnus is the janitor. We are high school students. Maria and Christel are school nurses. Ingrid and Agneta are school assistants.

Entreprenörskap och konsthantverk UF - vad har vi gjort och hur ser det ut idag? (del 2 )

Vårterminen 2017

• Vi fick en beställning av Barn- och utbildningensförvaltningen på 20 presentförpackningar med två tovade äpplen i en låda i en cellofanpåse.
• Vi hade styrelemöte 9/2 2017. Då bjöd vi in vår rådgivare Marianne och våra lärare och vi pratade om vad vi gjort hittills och vad vi ska göra den närmsta tiden.
• Vi har fått en beställning på 200 blå träknappar till elevhälsan.
• Vi har gjort en logotyp och bestämde att vi ska vara med i årets logotyp-tävling på ung företagsamhet (inlämnades senast 10 feb)

• Vi har jämfört priser på träknappar och magneter på Panduro och Slöjddetaljer. Slöjddetaljer var billigast och hade fritt porto när vi skulle beställa. Vi köpte blå sprayfärg och lim på Miljöhuset.
• Vi har sprayat träknapparna blåa och limmat fast magneterna. 

• Vi har skapat en sida på facebook för vårt UF-företag  https://www.facebook.com/konsthantverkuf/ Man kan skicka meddelanden på facebook om man vill köpa av oss.
• Vi har styrelsemöte 7/4 2017. Då tittar vi på intäkter och utgifter och bestämmer vad vi ska göra de sista månaderna innan vi avvecklar företaget.

Att söka praktik och jobb

Jag söker ett sommarjobb och jag söker en praktikplats.
Jag har pratat med Sara och med Charlotta om hur man söker efter jobb.
Jag har skrivit ett cv och ett personligt brev.

I ett cv ska man skriva namn, adress, telefonnummer, e-post, utbildningar, arbetslivserfarenhet, praktik och språkkunskaper.

I ett personligt brev ska man skriva sitt namn, adress, e-post och mobilnummer. Sedan skriver man som ett brev. Man börjar med "hej" och berättar lite om sig själv, t ex hur gammal man är, vilket program man går, vad man har gjort innan som man kan ha nytta av i jobbet, varför man söker jobbet och vad man gillar att göra på fritiden. Sist i brevet skriver man Med vänliga  hälsningar och sitt namn.

Vad gör en butikssäljare?

1. Vad gör en butikssäljare?
2. Vad behöver man tänka på när man arbetar som säljare i butik?

Skriv och berätta som en kommentar till detta inlägg eller skriv på din egen blogg!

Här berättar Andreas Persson om sina erfarenheter av att arbeta som säljare på ICA Maxi:



Här kommer lite fler filmer om hur det är att gå handelsprogrammet:

 Här tester Robert Gustafsson olika jobb:
 och på SVT.play kan du se Tiffany arbetsträna i en massa yrken.

Här kommer avslutningsvis en lite knepig kund i form av allas vår Tiffany:

Privatekonomi

Vi har nyss besökt Sparbanken Syd och det är dags att kontrollera:

• Vad minns vi?
• Har vi förstått viktiga begrepp?

A) Skriv något du lärde dig när du besökte Sparbanken Syd! Här kommer några bilder som kanske kan hjälpa dig att minnas ...
















B) Förklara vad som menas med följande ord! Ge exempel!

1. ett hushåll
2. inkomster, 
3. utgifter, 
4. tillgångar och 
5. skulder?

Exempel på lösningar: 

1. Ett hushåll är en eller flera personer som bor tillsammans och har sina pengar gemensamt (det kallas för också för att de har delad ekonomi). Det betyder att de delar på sina inkomster och utgifter, tillgångar och skulder. Några exempel på hushåll kan vara: 

• en ensam vuxen kvinna eller en ensam vuxen man
• en ensamstående förälder och hans eller hennes barn
• två vuxna personer som lever som sambo
• ett gift par

2. Inkomster är de pengar som ... Exempel på inkomster kan vara ...

3. Utgifter är de pengar som ... Exempel på utgifter kan vara ...

4. Tillgångar är de pengar (eller värdefulla saker) som ... Exempel på tillgångar kan vara ...

5. Skulder är de pengar som ... Exempel på skulder kan vara ...

Centralt innehåll i kursen i Samhällskunskap som vi tränar:

Närsamhällets kommunikationer, tjänster och samhällsservice. Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Olika sätt att söka, värdera och använda information.

Kunskapskrav för betyget E	Kunskapskrav för betyget C	Kunskapskrav för betyget A
Eleven medverkar i att beskriva samhället och människors livsvillkor.	Eleven beskriver på ett enkelt sätt samhället och människors livsvillkor.	Eleven beskriver på ett utvecklat sätt samhället och människors livsvillkor.

Eleven medverkar i att samtala om samhällsfrågor.	Eleven samtalar om samhällsfrågor på ett enkelt sätt.	Eleven samtalar om samhällsfrågor på ett utvecklat sätt.
När eleven söker information medverkar eleven i att använda källor och i att föra resonemang om informationens och källornas användbarhet.	När eleven söker information använder eleven någon källa och för enkla resonemang om informationens och källans användbarhet.	När eleven söker information använder eleven några källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Olika sätt att sälja varor

Uppgift till Roger i kursen Handel 1:
Skriv ett inlägg på din blogg. Det ska handla om vilka olika former av försäljning av varor och tjänster som det finns inom handels- och tjänstesektorn (till exempel torghandel, handel i butik och näthandel). Berätta också lite om vad som menas med dem.

I vårt dokument om kursen "Entreprenörskap" hittar du anteckningar som du kan ha nytta av: https://docs.google.com/a/edu.simrishamn.se/document/d/1qWhOhMvpYUm7TYBiEwcJ6haE9rd1AYp5zayv0qSJYWg/edit?usp=sharing

Elaka tjejer (och killar)

Filmen Mean Girls tar upp många bra ämnen tycker jag, t ex vänskap, status, maktspel, grupptryck, hämnd, utseendefixering och identitet. Här har jag skrivit upp några förslag till frågor att diskutera. Välj ut dem som ni tycker är mest intressanta!

Vänskap:

• Hur ska en bra vän vara?
• Vad ska en bra vän aldrig göra?

Status:

• Vad menas med att en person har "hög status"?
• Hur känns det att vara med en person som har hög status?
• Hur känns det att inte få vara med en person som har hög status?

Makt:

• Vad menas med "maktspel"?
• Varför vill många människor ha makt? 
• Vad kan man göra för att få mer makt? 
• Ge exempel på några dåliga saker som man kan göra när man har mycket makt!
• Ge exempel på några bra saker som man kan göra när man har mycket makt!

Grupptryck:

• Vad menas med "grupptryck"?
• Vad kan grupptryck leda till?
• Hur känns det att inte få tillhöra gruppen?
• Kan det någon gång vara bra med grupptryck?

Hämnd:

• När kan man känna lust att hämnas?
• Kan det någon gång vara ok att hämnas?

Utseendefixering:

• Vad menas med "utseendefixering"?
• Hur märker man att en del av killarna och tjejerna i filmen är utseendefixerade?
• När kan utseendet kännas viktigt?
• Det är lätt att se hur människor ser ut (deras utseende), men hur tar du reda på om du verkligen skulle vilja bli någons vän (hur vet du hur de är som personer)?

Identitet:

• Hur skulle du beskriva de olika personerna i filmen?
• Finns det någon i filmen som du skulle vilja vara lik? På vilket sätt?
• Finns det någon i filmen som du inte skulle vilja vara lik? Varför?
• Hur skulle du vilja vara som person?

Här kan du läsa en lista över vad svenskar tycker ger hög status:  http://www.unitedminds.se/blogg/sn-llhet-i-topp-n-r-svensken-rankar-status Tycker du att listan stämmer?

Vem har nytta av banken?

1. När var du på banken senast? Vad gjorde du där?

2. Vad gör andra människor på banken? Vad tror du till exempel att dina föräldrar, dina mor- och farföräldrar, dina syskon, dina lärare och assistenter och dina vänner kan ha gjort på banken?

3. Varför har vi banker?

Här kommer våra anteckningar från lektionen:

4. Hur såg det ut innan vi hade banker? Hur gjorde man då?

Högtiderna Alla helgons dag och Halloween

Allhelgonadagen är alltid 1 november oavsett år. Alla helgons dag är däremot alltid på en lördag. I år (2015) ligger Alla helgons dag på lördagen 31 oktober. 

På Alla helgons dag tänker många människor på släktingar och vänner som inte lever längre. För att visa att de tänker på dem så tänder de bland annat ljus på gravar. 



I en del länder firar man Halloween vid den här årstiden. Halloween betyder ”alla helgons afton” (All Hallows Eve). Halloween firas dagen före allhelgonadagen – alltså alltid den 31 oktober oavsett vilken veckodag det är. I år (2015) är det samma dag som Alla helgons dag. 

Halloween firas ofta genom att man dekorerar med pumpor, klär ut sig (ofta till läskiga saker) och går runt i grannskapet och säger "Bus eller godis" (Trick or Treat).




Uppgifter:

1. All helgons dag är en röd dag i Sverige. Vet du vad det betyder att den är en "röd dag"? Om du inte vet det - försök att ta reda på vad det innebär!
2. Under uppgifterna kommer två bilder. Du ska para ihop rätt bild med Alla helgons dag och med Halloween! Vilken bild passar till vilken högtid? Hur ser du det?
3. Vad menar de barn som går runt och säger "Bus eller godis"? Om du inte vet det - försök att ta reda på vad det innebär!
4. Halloween är en gammal tradition från Irland som följde med irländare som flyttade till USA på 1800-talet. De irländska invandrarna karvade inte ut pumpor utan ett slags rotfrukter som också skördas på hösten och som man kan sätta en lykta i: vilken eller vilka sorters rotfrukter?

I Lilla Aktuellt förra veckan handlade det bland annat om sorg och om att förlora någon man älskar. Vid Alla helgons dag är tanken att man ska ge sig tid att vara ledsen och sakna dem som man har förlorat.

Vad tycker du om det? Är det bra eller dåligt att man ibland tänker på släktingar, vänner eller husdjur som dött?

"Lilla aktuellt Torsdag"

Uppgift:

1. Översätt följande ord: holiday, red-letter day, black cat, pumpkin, Jack-o’-lantern, pumkin soup, pumpkin pie, pumpkin seeds, costume party, witch, wizard, ghost, zombie, skeleton, mummy and spider web. 
2. Ge ett av dina bästa halloween-tips som en kommentar till detta inlägg!

Till sist - ett tips:
Så här skär du din egen Halloween-pumpa  http://xn--ssongsmat-v2a.nu/ssm/Recept:Halloweenpumpa